Izvorni znanstveni članak
Str. 257 - 287
Sprachlernstrategien bei Vorschulkindern am Beispiel des Französischen und des Deutschen als Fremdsprache
E-mail: mlmiculi@ffzg.hr
Filozofski fakultet u Zagrebu
Greenfield Community School, Dubai Investments Park, Dubai
Sažetak: Der Artikel erforscht den bewussten Einsatz von Sprachlernstrategien im frühen Fremdsprachenerwerb. Zu diesem Zweck wurde eine Untersuchung mit 39 Kindern im Vorschulalter durchgeführt, die im Rahmen ...
Izvorni znanstveni članak
E-mail: isaricsokcevic@ffos.hr
Filozofski fakultet Osijek
Sažetak: Glavni je cilj ovoga istraživanja rasvijetliti odnos svjesnosti, načina poučavanja te uspjeha u ovladavanju glagolima koji (ne) mogu tvoriti pasiv u njemačkome kao stranome jeziku. Istraživanja na pod...
Izvorni znanstveni članak
E-mail: nmiletic2@unizd.hr
Sveučilište u Zadru
Sažetak: Sprichwörter sind kein zum Aussterben verdammtes Sprachphänomen (vgl. Burger 2015: 122), worüber neuere Untersuchungen zum Sprichwortgebrauch zeugen. Matulina (2012) zeigte, dass Sprichwörter heute ei...
Izvorni znanstveni članak
Str. 229 - 248
Schreibstrategien beim gemeinsamen Verfassen mutter- und fremdsprachlicher Texte (Slowenisch/Deutsch): Eine Fallstudie
E-mail: doris.gracner.mlakar@volja.net
Faculty of Philosophy, University of Maribor
Sažetak: In diesem Artikel werden mithilfe der Analyse von Texten, von Textproduktionsprozessen
und von Leitfadeninterviews Schreibstrategien von Germanistikstudierenden
in Slowenien beim gemeinsamen Verfassen...
